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摘要:
随着我国素质教育的飞速发展,发散式教学逐渐成为了中学教师所喜爱的教学形式.发散式教学也能在一定程度上拓宽学生的视野,然而,高中历史课程的特点和其他学科不同,历史知识的发散对教学有着重要的意义.因此,将发散式教学引入到高中历史教学中,尽可能引起学生学习历史的浓厚兴趣,利于学生提高学习效率.本篇文章主要针对在高中历史教学中引入发散式教学法做出合理分析,通过采取教学案例的方式,论述发散式教学在教学中的具体应用进行详细的探讨.
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文献信息
篇名 高中历史教学中发散式教学的应用分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 发散式教学 高中历史 教学研究
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玥玺 广东省吴川市第二中学高中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发散式教学
高中历史
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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