高中历史教学中运用微课资源的思考

• 作者: 黄飞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中历史 微课 教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57,59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文

摘要

微课是通过多媒体设备帮助教师完成教学任务,它具有灵活性与创新性,满足学生个性化的学习需求,并且能够提高教师教学质量与学生的学习效率.文章从微课可以营造学习氛围、可以创新学习模式、可以提升复习效率三个方面阐述了微课在高中历史教学中的运用.