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摘要:
"90后"医学生是当前医学院校学生的主体,传统的医德培养模式和医德教育体系很难适应他们的个性需求及价值追求,这也导致医德教育难以收获实效.本文对医学院校的医德培养现状进行分析和反思,通过对校园文化品牌的阐释,剖析其在医德信念、医德情感、医德精神方面的价值和意义,提出在校园文化品牌建设中医德培养的新思路,并以医学院校的实践为例,从校园文化场域、载体及校园文化精品活动几个方面探讨医德培养的有效途径.
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对加强医学院校校园文化建设的再认识
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途径
打造医学院校校园品牌文化的五个要素
医学院校
品牌文化
高校品牌
文化建设
人文精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院校校园文化品牌建设中的医德培养
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 校园文化 品牌建设 医德培养
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨扬 云南中医学院人文与管理学院 16 28 3.0 4.0
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校园文化
品牌建设
医德培养
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劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
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1989
chi
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