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摘要:
文本不应是空中楼阁,而应让其关照现实。如果文本脱离生活,语文教学就成了无源之水,更多是机械操作而缺乏弥久韵味。语文教学中,如果我们更多地联系生活,使文本更接“地气”,学生才会真切地喜欢语文。语文教学不仅仅是知识的机械学习,更应该是对我们生活的思考、认识和感悟。语文课堂上应尽可能地拓展学生的想象,使学生更深入地思考生活,从而丰富学生的情感世界。以下从两方面简要阐述:
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文献信息
篇名 如何使文本更接“地气”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文本 语文教学 联系生活 机械学习 语文课堂 情感世界 学生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦斌 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文本
语文教学
联系生活
机械学习
语文课堂
情感世界
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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