高中生物核心概念及其教学策略的研究

• 作者: 刘保华
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 核心概念 教学策略 研究
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

生物课程的开展对于大多数高中学生而言是第一次系统的接触生物知识,对生物知识充满了好奇和陌生。本文阐述了高中生物教师在教学过程中,应该着重对基础概念进行教学,以达到提高生物教学质量,提高高中学生的生物学科成绩的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘保华	江西师范大学生物科学院	1	0	0.0	0.0