作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在课堂教学的各个环节中增"趣"添"味"是一种很有实效的做法.它能刺激学生积极去学,有效地提高学生的语文素质,培养学生的创新能力和参与实践的能力.现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同.因此,对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法.
推荐文章
如何激发学生的学习兴趣
兴趣
问题情境
优化教法
快乐
如何激发学生学习历史的兴趣
初中历史
教学
激发
学习兴趣
浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中语文 兴趣教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔琳杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (61)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导