高中物理课堂教学的有效性分析

• 作者: 李浩
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中物理教学 有效性 路径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,我国教育事业取得了快速发展.高中物理教学是新课改关注的重点,提高教学有效性成为各个学校的主要话题.现阶段,我国高中物理课堂教学仍存在一些问题.本文对当前我国高中物理教学中存在的问题进行细化分析,并提出针对性的解决措施,以期促进我国高中物理教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李浩		5	27	3.0	5.0