基于案例教学法浅谈中医阴阳五行学说的教学体会

• 作者: 刘妍 王宁群 陈文强 陈玉静 黄小波
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阴阳五行 教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.07.018

摘要

阴阳五行学说是中医基础理论的核心内容,因其内容古朴而抽象,令初学者难以掌握.在教学过程中要注意运用多种教学方法 提高学生的兴趣和积极性,使教学内容形象而生动,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小波	首都医科大学宣武医院中医科	200	1213	17.0	24.0
2	陈文强	首都医科大学宣武医院中医科	166	1055	17.0	24.0
3	王宁群	首都医科大学宣武医院中医科	109	629	14.0	19.0
4	陈玉静	首都医科大学宣武医院中医科	56	214	9.0	12.0
5	刘妍	首都医科大学宣武医院中医科	77	512	10.0	20.0