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摘要:
近年来,我国进入了社会经济发展的新时期,我国的基础教育课程也在进行新的改革,高中化学实验教学可以有效的提升学生的理解能力,通过这种方式可以让学生更好的学习化学.本文将会以新课改为背景,对当下化学实验室教学的有效性进行探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下高中化学实验教学的有效性探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课改 高中化学 实验教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2290字 语种 中文
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新课改
高中化学
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