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摘要:
新课改标准明确指出:要大力发展与培养高中生的数学应用意识与能力.在高中数学中用好建模的思想,将为学生们提供自主学习的空间,有利于让学生们体验到数学在实际生活中的价值,可见建模思想的重要性,与此同时,培养和训练了学生们应用数学知识去解决实际问题的能力.因此,培养学生们建模解题的能力至关重要,教师要结合实际的教学不断渗透,发展学生的创新意识和创新能力.
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文献信息
篇名 浅析高中生数学建模能力的培养
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 建模思想 建模教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈志银 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
建模思想
建模教学
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期刊影响力
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