人教版"物质的分类——胶体的性质"教学设计

• 作者: 洪冬玲
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物质的分类 实验 模型建设 逻辑推论
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3368字
• 语种: 中文

摘要

"胶体"的知识与学生以往所学的知识有所不同,它研究的不是某种物质所特有的性质,而是物质的聚集状态的变化表现出的特有性质,本文以实验演示、模型建设以及逻辑推论等教学手段让学生体会宏观与微观之间的联系,领悟知识的形成与实验中呈现的感性观察与想象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪冬玲		2	0	0.0	0.0