教育政策问题是如何构建的—基于政策发生学的视角

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 《教育发展研究》 政策问题 发生学 个人教育需求 研究教育 公共价值
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G40-054

摘要

邓凡在《教育发展研究》2017年第3期上撰文指出，政策发生学为我们研究教育政策问题提供了一个新的思路和视角。它聚焦于教育政策问题的形成过程，以及从个人教育需求走向教育政策问题过程中社会公共价值的提炼。