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摘要:
高效的课堂是指在有限的教学时间内,学生积极、主动地参与到教学活动中来,完成既定的教学任务,取得最佳教学效果的一种课堂。但是,受传统教学观念和教学模式的束缚,很多教师难以构建高效的课堂。所以,更新教育理念,改进教学模式,成为构建高效课堂的前提条件。
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文献信息
篇名 小学语文高效课堂的构建方略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学语文 教学活动 小学语文教师 传统教学观念 教学任务 课堂教学 课堂参与 最佳教学效果 一门 教学时间
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洁群 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
教学活动
小学语文教师
传统教学观念
教学任务
课堂教学
课堂参与
最佳教学效果
一门
教学时间
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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