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摘要:
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构.我们建立了学校、班级管理网络,明确德育管理的职责.由校长、德育校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系.
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浅谈藏区学校德育管理措施
藏区
德育
管理
措施
小议加强农村学校的安全管理工作
责任意识
管理制度
日常化管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强学校德育管理工作探微
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 学校德育管理 健全组织机构 德育管理职责 德育工作实施
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1909字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育管理
健全组织机构
德育管理职责
德育工作实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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