孕期健康宣教对孕产妇生理及认知的影响

• 作者: 安莉莉 尹保民 邹俊婷
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 孕产妇 健康宣教 生理 认知
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3266-3268
• 页数: 3页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.23.031

摘要

目的 探讨孕期健康宣教对孕产妇生理及认知的影响.方法 选取2015年9月~2016年9月在该院建档产检分娩的孕产妇240例,按孕期接受健康宣教情况分为观察组和对照组各120例.观察组进行系统的、规范的孕期健康宣教;对照组未进行规范的孕期健康宣教.对比两组孕妇的分娩方式、总产程、产妇焦虑心理状态及育婴保健知识的掌握情况.结果 观察组产妇的自然分娩率高于对照组、自然分娩总产程短于对照组(均P<0.05)、焦虑状态发生率低于对照组(P<0.05);育婴保健知识得分高于对照组(P<0.05).结论 在孕期进行系统、规范的健康宣教可改善产妇的心理焦虑状况,更有利于掌握相关保健知识,缩短产妇产程,有利于产妇的生产及恢复,对提高孕妇产后的认知及生理具有重要意义.