孕期情景导入健康教育模式对产妇自我护理能力的影响

• 作者: 余丽华 倪亦文 吕苏芳 应红华 盛华丽 陆琼
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 情景导入 健康教育 产妇 自我护理
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1462-1463
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.16.025

摘要

[目的]评价孕期情景导入健康教育模式在产妇自我护理中的作用.[方法]将孕期参加准父母俱乐部接受情景导入健康教育模式的产妇(100例)设为实验组,同期通过常规产前健康教育的产妇(100例)设为对照组,实验组在孕期运用情景导入健康教育模式对孕妇及家属进行自我护理理念、自我护理技巧、准父母角色适应性训练、母乳喂养及新生儿护理知识指导.[结果]实验组与对照组产妇产后自我护理能力比较差异有统计学意义(P＜0.01);两组产妇家属对产妇自理行为认知及母婴支持比较差异有统计学意义(P＜0.001).[结论]孕期应用情景导入健康教育模式对产妇及其家属进行健康教育,有利于提高产妇的自我护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪亦文		5	81	4.0	5.0
2	应红华		15	96	5.0	9.0
3	余丽华		11	87	5.0	9.0
4	吕苏芳		8	86	5.0	8.0
5	陆琼		6	83	4.0	6.0
6	盛华丽		9	184	7.0	9.0