小学语文语感教学浅析

• 作者: 赵冬梅
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学语文 语感 教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生语感教育被列为语文教学大纲的教学目标,新大纲重点强调对创造思维和想象力的培养,唤醒学生对言语材料的揣摩体验与情境感知能力.一直以来,小学语文教学过于注重对书面文字知识的教授,忽略了语感素质的开发和引导.虽然学生可以在文字思想内容上把文章剖析的淋漓尽致,却缺失了言语材料中对作者创作心境的情感共鸣.因此,语感教学的目标任重而道远.笔者在文中提出语感教学的含义和背景,尝试就如何提高语感教学水平,提供一些合理建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬梅		2	2	1.0	1.0