小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 陈琦
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小组合作学习模式 应用意义 初中数学教学 应用措施
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课程改革的不断深入,越来越多的教学方法与教学模式已经被广泛应用到教学领域中,受到教师与学生的认可.这就要求教师及时转变传统课程教学理念,重视学生自主学习能力的培养,提倡学生合作学习.因此在初中数学教学过程中,教师应灵活应用小组合作学习模式,以满足新课程改革的需要,促进学生的全方面发展.文章主要从小组合作学习模式的应用意义出发,对小组合作学习模式在初中数学教学中的应用措施进行了分析,希望能为初中数学课堂教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琦	江苏省苏州市吴江区盛泽镇第二中学数学组	14	15	2.0	3.0