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摘要:
初中物理课堂教学是培养学生物理核心要素的重要途径.教学中要合理安排教学任务和教学课程,通过有效的课堂教学问题的设计去激发学生的学习主动性,利用现代化教学信息技术提高课堂教学效果.注重引导学生做好物理实验,培养学生的物理核心素养.
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高中物理
核心素养
物理教学
基于高中物理学科核心素养的物理教学探究
高中物理
核心素养
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理学科核心素养培养的设计和安排
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 物理学科 培养 设计 素养 初中 物理课堂教学 课堂教学效果 教学课程
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G632
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1 梁殿红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学科
培养
设计
素养
初中
物理课堂教学
课堂教学效果
教学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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