原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]观察阶段式健康教育在社区2型糖尿病病人中的应用效果.[方法]将60例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予传统健康教育,观察组给予阶段式健康教育方法进行指导,干预6个月,比较两组病人空腹血糖、早餐后2h血糖、糖化血红蛋白、饮食控制情况及合理运动情况.[结果]干预后两组病人空腹血糖、早餐后2h血糖、糖化血红蛋白均有所改善,且观察组优于对照组,组内、组间比较差异均有统计学意义(P<0.05);干预后两组病人饮食控制情况及合理运动情况均有所改善,且观察组优于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]阶段式健康教育管理模式较传统健康指导模式更加完善,使病人更加科学地管理自己,更好地控制饮食,更科学地运动,从而更好地控制血糖.
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文献信息
篇名 阶段式健康教育在社区2型糖尿病病人中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 2型糖尿病 血糖 饮食控制 运动 阶段式健康教育 社区
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 3699-3700
页数 2页 分类号 R473.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.29.047
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研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
血糖
饮食控制
运动
阶段式健康教育
社区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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