朗诵艺术发展的新趋向及教学对策

• 作者: 董攀
• 来源期刊: 新闻传播
• 关键词: 朗诵艺术 新趋向 教学对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 新闻教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

朗诵是播音与主持艺术专业学生必须学习掌握的语言表达艺术形式,也是提高学生语言表达技巧与能力的重要手段.近年来,朗诵艺术在创作及呈现等方面都出现了较为明显的变化.这就要求授课教师在朗诵教学中必须关注到这种变化,并根据这种变化调整教学思路,改进教学方法,在教学实践中创新实践,促进朗诵艺术发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董攀		2	0	0.0	0.0