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摘要:
目的:探讨健康教育路径模式应用于声带息肉围术期中的临床意义.方法:将笔者所在医院2015年6月-2016年9月的78例声带息肉患者作为研究对象,随机分为两组,各39例.对照组实施常规护理,在此基础上,予以观察组健康教育路径模式.观察两组护理依从性、相关知识掌握情况、住院时间及手术操作时间.结果:观察组护理总依从率为97.44%,明显高于对照组(79.49%),差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组疾病相关知识掌握评分为(88.92±2.13)分,明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术操作及住院时间分别为(49.15±5.26)min、(4.33±0.79)d,明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育路径模式应用于声带息肉围手术期中,可改善患者配合度及认知情况,有利于操作及住院时间的缩短.
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文献信息
篇名 健康教育路径模式在声带息肉患者围术期中的应用效果观察
来源期刊 中外医学研究 学科
关键词 围术期 声带息肉 健康教育路径模式
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 现代护理
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.24.043
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作者信息
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1 林妙芳 2 6 2.0 2.0
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围术期
声带息肉
健康教育路径模式
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