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摘要:
自媒体作为一种公民媒体或草根媒体,已经广泛使用于大学生群体.大学生通过自媒体工具获得了自由而充分的话语权,期间也会接收到一些非主流意识形态负面信息,对主流意识形态话语权认同感不断降低.本文简单探索了自媒体时代下主流意识形态话语权在高校建构的机遇与挑战,并就自媒体时代下高校主流意识形态话语权建构提出了几点应对策略,引导高校学生正确看待自媒体上的信息,以及正确使用自媒体平台.
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意识形态建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索自媒体时代下主流意识形态话语权在高校建构的机遇与挑战
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 自媒体 主流意识形态 高校
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2017.19.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 3 2 1.0 1.0
2 戴梦雅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
主流意识形态
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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