作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注意培养学生的批判性思维,可以让学生改变从前僵硬的思维模式,逐渐学会创新和个性化的思考,如此进行下去,批判性思维可以提高学生的思辨能力和独立思考的能力。下面,本文将简要介绍一下在批判性思维的基础上,努力结合高中英语教学,对培养学生批判性思维的措施进行着重分析。
推荐文章
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
阅读教学
批判性思维
批判性思维在高中英语教学中的应用
批判性思维
高中英语
优势
让批判性思维点亮高中英语课堂
高中英语
批判性思维
课堂教学
从新课标视角看高中英语批判性思维阅读教学
新课标
高中英语
批判性思维
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高中英语教学培养学生批判性思维的实验研究
来源期刊 中学生英语 学科 生物学
关键词 思辨能力 辩证思考 去其糟粕 PURSUIT 师生关系 促进作用 句式结构 批判性思考 肯定和否定 活跃性
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思辨能力
辩证思考
去其糟粕
PURSUIT
师生关系
促进作用
句式结构
批判性思考
肯定和否定
活跃性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导