基于学生成长规律下的人才培养模式探索与实践 ——以西北农林科技大学经管学院为例

• 作者: 梁子龙 辛翔
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 成长规律 培养模式 实践
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 165,167
• 页数: 2页
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3825.2017.19.097

摘要

学生成长过程是具有普遍规律的,学生成长过程就是大学教育不断摸索人才培养模式的过程.本文结合西北农林科技大学经济管理学院工作实际,探索了覆盖学生成长全过程的培养模式,同时在学生的思想引领和成长服务过程中,通过党团活动、朋辈引导等模式强化学生的教育引导工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁子龙		6	5	1.0	2.0
2	辛翔		3	6	2.0	2.0