高中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 付江平
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学教学 数形结合思想 应用
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革工作的逐渐深化,高中数学教师已经对教学工作进行了相应的调整,将数形结合思想合理应用至教学工作中.通过数形结合思想的有效应用,教师能够通过图形对数之间的某种关系进行更好的解释,或是通过利用数的精确性的性质对形的属性进行阐述,即"以形助数"和"以数解形".本文对数形结合思想应用方面的工作进行了具体分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付江平		5	1	1.0	1.0