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茶文化内涵引入高职院校思想政治教育教学的结构分析与运用
茶文化内涵引入高职院校思想政治教育教学的结构分析与运用
作者:
黄亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
茶文化内涵
高职教育
高职思政教育
结构分析
创新运用
摘要:
中国是茶叶生产、输出和饮用大国,茶叶在中国有几千年的历史,鼎盛时期,中国一度成为了世界茶文化的中心.在新时期新形势下,高职教育越来越受重视,工匠精神的理念愈发深入人心、引领共识.高职院校青年学生的培养模式和知识结构主要以满足社会专业技能工作需求为主,但同时高职思想政治教育也不容忽视,德才兼备才是最终目标.因此,要着力实施两手抓:一手抓专业技术能力素养,一手抓思想道德素养,培养高素质高水平的中国工匠.如何将中国传统文化精髓中的茶文化内涵引入高职院校思想政治教育教学中,促进高职院校思政教育工作的结构改革,探索高职院校思政工作的创新运用是本文的主要研究方向和目的.
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对策
内容分析
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文献信息
篇名
茶文化内涵引入高职院校思想政治教育教学的结构分析与运用
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
茶文化内涵
高职教育
高职思政教育
结构分析
创新运用
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
历史·文化
研究方向
页码范围
363-364
页数
2页
分类号
字数
3357字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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黄亮
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高职教育
高职思政教育
结构分析
创新运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
总被引数(次)
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