如何在语文教学中培养学生的人文素养

• 作者: 申南
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 注重阅读 课堂讨论 名著演绎
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.199

摘要

语文课程是学生学习基础的课程之一,在培养学生的人文素养方面发挥着非常重要的作用,随着新课程改革在我国的推进,对学生人文素养的培养是语文教学中重要的任务之一,而初中又是提高学生综合能力的重要阶段.因此,本文对初中语文课堂培养学生的人文素养的理念进行探究,并结合在实际教学中遇到的问题和总结的经验,提出了注重阅读、课堂讨论、名著演绎三种教学方法,旨在更快、更有效地培养学生的人文素养,提高初中语文教学的有效性,促进学生进步.