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摘要:
随着微博、微信等新媒体的出现,智能手机的普及,高中生已经成为自媒体书写一支相当活跃的队伍.自媒体的书写特点对高中作文产生了从长度到深度,从字面到内在的广泛影响.这些影响如果能善加引导,对高中作文教学将会产生积极地促进作用.
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文献信息
篇名 自媒体书写对高中作文的影响与对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 自媒体 高中作文 "微"型书写 快餐式书写 影响 对策
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G642
字数 2099字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
高中作文
"微"型书写
快餐式书写
影响
对策
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