"颠倒的教室"与高中化学教学改革研究

• 作者: 陆恒信
• 来源期刊: 文理导航(下旬)
• 关键词: "颠倒的教室" 高中化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

化学具有其他学科所不具备的实用功能,因此,化学教学的重要性不言而喻,随着新课改的大力推行,社会对学生的要求也开始向复合型人才转变,这就要求教师完善自身的教育观念,将培养学生的自主学习能力作为开展教学活动的目标,而"颠倒的教室"的出现为教师提供了全新的教学方式.本文立足于当今的时代背景,以"颠倒的教室"的特点为出发点,着重论述了运用"颠倒的教室"进行高中化学教学的策略,供广大教师参考.