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摘要:
教师教学不是为了将现有的知识直接灌输给学生,而是为了让学生学会学习,能够更加积极主动地去探索知识。高中英语课堂中进行有效的课堂提问不仅能够提升学生的英语学习能力,还能够更好地实现师生之间的互动与交流。
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探析
浅谈高中英语课堂教学
高中英语
精讲
点拨
初中英语课堂教学的提问技巧
初中英语
课堂教学
提问
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学中的提问技巧管窥
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语课堂气氛 课堂教学 提问技巧 英语学习能力 教学效果 学会学习 英语新课标 思考时间 学生能力培养 语言情境
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 H31
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂气氛
课堂教学
提问技巧
英语学习能力
教学效果
学会学习
英语新课标
思考时间
学生能力培养
语言情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
总被引数(次)
7571
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