关注细节打造有效初中生物实验课堂

• 作者: 耿娟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 实验教学 教具
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.11.140

摘要

生物是一门以实验为基础的学科,在初中生物教学中要重视实验教学,提高学生实验能力的同时,帮助学生更好地理解和掌握生物知识.结合初中生物教学实际,从多个细节角度对课堂实验进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿娟		1	2	1.0	1.0