基于自选择机制的大学生创新能力提升路径研究

• 作者: 王聪
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 自选择机制 创新能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

传统的人才培养忽视学生的差异性,弱化了学生对专业的自我选择性,造成培养出来的学生专业知识结构趋同,专业思维方式相近,更像＂生产线＂产品,严重阻碍了创新能力的提升。因此,尝试构建以学生自主选择为导向,在专业选择、知识体系建构、专业方向发展、专业能力运动等方面充分发挥其自身的能动性和兴趣,从而实现学生创新能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王聪		24	3	1.0	1.0