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摘要:
传统的小学教育多重视知识与技能教育,忽视兴趣和情感培养,导致许多小学生不喜欢上体育课.究其原因,主要还是教学方式不当,而通过设计和合理运用体育游戏能够有效激发小学生学习体育的兴趣,让学生在快乐中达到体育教学的目的.
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小学体育游戏的设计与合理运用探析
小学
体育游戏
设计
运用
体育游戏在小学体育教学中的运用分析
体育游戏
小学体育
作用
运用分析
体育游戏在小学体育教学中的运用分析
体育游戏
小学体育
作用
运用分析
浅谈小学体育游戏的合理设计与运用
体育游戏
合理设计
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育游戏的设计与运用的策略分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学体育 游戏设计 游戏运用 策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏设计
游戏运用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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