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摘要:
新课程标准明确指出了高中英语教学的目标是为学生今后的升学、 就业和终身学习创造条件,在进一步发展基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息、 处理信息、 分析和解决问题的能力,教师必须不断更新教育方式,引导学生主动学习,敢于提出问题,让不同层次的学生都有成功和获得感.
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浅谈新课程理念下的高中英语教学探讨
新课程理念
高中英语
教学
新课程理念下的小学英语教学
新课标
小学英语
课堂设计
如何实现新课程理念与英语教学的深层融合
新课程理念
英语教学
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在英语教学中注重落实新课程理念
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 新课程理念 英语教学 获得感
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 2204字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
英语教学
获得感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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