加强校园“三风”建设 塑造学校最美形象①

• 作者: 陈绍勇
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校园 三风建设 塑造形象
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 278-278
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

全面衡量学校的办学思想、教学质量和管理水平的重要指标包括:“学生的学风、教师的教风、学校的校风”。“三风”是一所学校先进文化建设的核心内容，也是学校在不断发展过程中的综合表现，所以应该通过强化学校的学风、教风和校风建设，从而达到推动学校稳定发展的目的，更好地完成学校的教书育人任务，有效提升学校的人才培养水平。本文通过如何加强校园“三风”建设，来塑造学校最美的形象，旨在为推动学校更好发展提供可参考的依据。

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1	陈绍勇		1	0	0.0	0.0