项目教学法在中职英语学困生教学中的模式探索

• 作者: 张丽云
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 中职英语 学困生 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆创新2
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1561字
• 语种: 中文

摘要

中职院校主要是为了向社会输送高质量的应用型人才,因此,中职院校的教育价值越来越重要,中职教师也认识到了自己的教学重任.然而,在实际的中职教育中,却存在教学不理想、学困生较多的现象.传统的教学模式显然已经不能满足学生的学习要求以及现代化的教学需求.所以,中职院校的英语教师在学困生的教学中应该不断探索新型的教学模式,提高英语的教学质量与效率,将项目教学法作为英语教学的方法,并将学困生作为研究对象,在探讨项目教学法在中职英语教学中的意义之后,分析具体的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽云		3	1	1.0	1.0