浅谈初中思想品德课分组合作教学

• 作者: 樊妍玲
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中思想品德 分组合作教学 措施
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

课程改革之后,分组合作教学成为初中思想品德课的一大“亮点”,越来越多的教师把分组合作方法实践到日常教学中.教师应注重学生的主体参与,重视认知与真理的内化,采取开放式的教学策略与思想,以每个学生皆可得到进步与收获为教学宗旨,提倡优劣互补、互帮互助的学习理念,增强学生的合作精神,培养学习和交际的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊妍玲		1	0	0.0	0.0