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摘要:
中职院校教育的主要目的是为国家培养具有一定素质的劳动者,培养初、中级的专门技术人才,但是因为中职教育的学历层次较低,学生的组成十分复杂,学生的整体素质水平偏低,经常在课堂上会出现失范行为,对教育教学产生了不利的影响.旨在探讨学生课堂失范行为的管理策略.
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中职学生人际交往失范行为的评价研究
中职院校
人际交往
失范
原因
改进
中职学校教师行为失范现象探究
中职学校
教师行为失范
调控对策
中职生校园失范行为社会学分析
失范行为
中职生
心理
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学生课堂失范行为的调查研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 失范行为 管理策略
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 探索◆课题◆传承
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G718
字数 1601字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯雅文 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
失范行为
管理策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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