中等职业学校公共基础课项目化教学研究与实践

• 作者: 刘洋 李欣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 中等职业学校 公共基础课 有效方法
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 探索◆课题◆传承
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

项目教学法是师生共同实施完整的项目工作而进行的教学活动.相比其他教学方法,项目教学法具有很强的实践性、自主性、发展性、综合性、开放性.可以说,在新课改的今天,更加注重学生能力和素质的培养,相应的项目教学法也得到了更多一线教师的重视,对于中等职业学校来说更是如此.所以,就如何将项目教学法切实地落实到中等职业学校公共基础课教育教学实践中,并帮助其取得更好的教学效果,对这一课题进行深入的分析和研究也就显得尤为重要和必要了.基于此,通过理论分析和实践研究相结合的方式,就中等职业学校公共基础课项目化教学这一问题进行了深入的分析,主要包括在中等职业学校公共基础课教学中实施项目教学法的必要性以及将其落实到实践教学中去的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣		9	2	1.0	1.0
2	刘洋		6	3	1.0	1.0