思维导图在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 思维导图 运用方法 思考建议
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现在高中英语教学的过程中,科学地运用思维导图有助于帮助学生将零散的知识点进行系统化,而系统化的进行记忆的话,学生的记忆量会得到巨大的提升.尤其在单词教学的过程中,思维导图更加能够发挥好强化记忆的作用,所以在现在高中英语教学的过程中,老师应该结合思维导图的特点,科学地发挥好思维导图的价值,通过科学地利用思维导图进行教学,帮助学生更好地夯实英语基础,强化学生的英语综合素养,为学生能力的提升提供真正有效的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		1	0	0.0	0.0