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摘要:
本文分析了初中历史和“互动体验式”教学模式融合的可行性,并在此基础上分析了在初中历史中实施“互动体验式”教学模式的方法和途径,为初中历史教学效果的提升提供建议.
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文献信息
篇名 浅谈初中历史“互动体验式” 课堂教学模式
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中历史 “互动体验式” 课堂教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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初中历史
“互动体验式”
课堂教学
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