浅谈高中数学如何有效进行小组合作学习

• 作者: 石军
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中数学 小组合作 联系实际
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的不断创新,普通高中的数学课堂教学策略已经不仅仅是让学生汲取、接受、记忆和练习,作为具有创新思想的教学研究,高中数学课堂还应该注重学生的创新、动手实践和合作交流能力的培养.在高中数学课堂中,教师要积极的创建一种和谐的学习氛围,比如在数学课堂教学中增设小组合作学习策略,让学生在合作交流学习中探索新知识,提高自己对数学知识的理解,小组合作学习教学方法越来越被广大师生所应用,并且所取得的效果非常明显.这种教学方式能够有助于提升学生对数学学习的兴趣和自信心,提高学生的总体成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石军		2	0	0.0	0.0