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摘要:
如何使学生的习作更有营养和价值,是众位英语教师一直孜孜追求的重要话题.在当前的英语高效写作课堂建构过程中教师究竟遭遇到了哪些挑战,如何采取针对性策略促使高效写作课堂的生成,当前高效英语写作课堂建构过程中需要注意哪些问题,这都是本文接下来需要探究的内容.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 英语高效写作课堂建构策略之我见
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 英语教学 写作活动 高效课堂 建构策略 存在问题
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 18 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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1997(1)
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2000(1)
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2002(2)
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2004(1)
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2006(1)
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2017(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
写作活动
高效课堂
建构策略
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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