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原文服务方: 新课程       
摘要:
俗话说得好:"教学有法,但无定法".教学确实有方法,有规律可以遵循,并且方法各式各样,层出不穷.但最重要的是"得法",如何能运用最有效的教学方法打造高效课堂呢?课堂教学应做到"三化",即课堂教学兴趣化、多样化;课堂教学提前渗透化;课堂教学重点分散化.
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文献信息
篇名 打造小学英语高效课堂之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 高效课堂 兴趣化 多样化 渗透化 分散化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
兴趣化
多样化
渗透化
分散化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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