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摘要:
《九年制义务教育教学大纲》对培养学生阅读理解能力提出了一定的要求.新教材从初中的后半阶段起要求中学生在听说领先的基础上全面发展阅读能力.在新英语教学大纲中关于阅读是这样表述的:在英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进一步提高听说能力的同时侧重培养阅读能力.可见,阅读能力的培养是整个中学阶段教学的重点.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论中学生英语阅读能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 英语 阅读 兴趣
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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1 杨梦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
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中学课程辅导(教学研究)
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