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摘要:
随着时代的发展,对大学生的身体和精神、知识与能力、道德与行为等方面都有了新的要求.为了适应社会发展,培养现代社会所需要的人才,体育教学也应适应这样的教育使命.为进一步深化"双线自主活动主体教学模式"的课堂教学改革,从理论和实践的结合上探索如何在课堂教学中突出学生的主体地位,培养他们的主动性、积极性、创造性,从而促进学生的终身体育观念,谈一些基本认识,介绍给大家.
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方法
技巧
情境
教学质量
浅析体育教学中小学生的技巧培养
体育教学
成就感
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教学中的技巧分析
来源期刊 商情 学科
关键词 因材施教 主体性 认知兴趣
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚慧敏 14 1 1.0 1.0
2 刘伟东 11 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
主体性
认知兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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chi
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