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摘要:
情感教育是现代教育中常用的一种教育方法,在教学实践中,也为教师的教学实施提供了较多的便利之处,越来越多的人认识到了情感教育,对教育目标实行的作用.在英语学科学习中,高中生存在双语之间的隔阂,情感教育就有效地弥补人之间的情感隔阂,并且能够帮助两者建立友好的师生关系,从而达到提高学习效率的教学目标.
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探讨高中英语教学中情感教育的渗透
高中英语
情感教育
德育
论高中英语教学中情感教育的策略
高中英语
情感教学
策略
高中英语教学中情感因素的融入探析
情感因素
认知能力
教学理念
情感教育在高中英语教学中的应用
英语教学
情感教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究高中英语教学中情感教育的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 情感教育 高中英语教学 应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
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1 徐龙哲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
高中英语教学
应用
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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