问题导学法在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 刘东强
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 问题导学法 数学教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门比较抽象的学科,学生需要有很强的抽象思维能力和逻辑分析能力,才能够学好数学知识.高中数学的应用难度和知识难度都大幅度地提高,对学生的思维能力要求更高.教师如何在高中课堂中进行有效的教学,让学生能够更快更有效地吸收新的知识学习新的技能,是当今高中数学教师亟待解决的难题.通过对高中教学新模式的问题导学法的优点进行分析,提出一些有效提高问题导学法作用的教学措施,希望问题导学法能够更好的适应于高中数学教学课堂,让教师和学生都能够从中受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东强		2	11	1.0	2.0