环境类专业科研促进教学的必要性和实现途径分析

• 作者: 李明堂 杨靖民 王继红 马秀兰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 环境科学与工程 科研促进教学 必要性 实现途径
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了我校环境科学和环境工程专业办学过程中制约教学质量提高的现实问题,认为科研反哺教学的有效实施是提高人才培养效率和质量的重要保证,并结合学校实际情况对如何实现科研促进教学提出了具体的实现途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明堂	吉林农业大学资源与环境学院	66	394	11.0	16.0
2	杨靖民	吉林农业大学资源与环境学院	54	244	9.0	13.0
3	王继红	吉林农业大学资源与环境学院	62	614	11.0	23.0
4	马秀兰	吉林农业大学资源与环境学院	33	191	7.0	13.0